Sachtexte im Unterricht [DD2 LD]

7.410066

Dozenten

Beschreibung

Zwischen den Zuständigkeitsbereichen der Literatur- und der Sprachdidaktik liegend, erfahren die Sachtexte im fachwissenschaftlichen Diskurs zumeist eine eher stiefkindliche Behandlung. Verstärkt wird dieser Effekt noch dadurch, dass ihr didaktisches Feld geprägt ist von einer Reihe von Gegensatzpaaren wie Lerngegenstand vs. Lernmedium, informierend vs. argumentierend, Pragmatik vs. Ästhetik, Analyse vs. Produktion usw., sodass klare didaktische Grundlinien nur schwerlich herauszulesen sind.
Dieser gordische Knoten wird im Seminar kaum vollkommen aufzulösen sein, jedoch soll hier der Raum geschaffen werden, um „die Dinge zu klären“ (v. Hentig) und angehende LehrerInnen in den Stand zu versetzen, Sachtexte in ihrem Unterricht möglichst erfolgreich thematisieren zu können. Nach anfänglichem Theorie-Input starten wir in die Hauptphase der Unterrichtssimulation.

Weitere Angaben

Ort: nicht angegeben
Zeiten:
Erster Termin:
Veranstaltungsart: Seminar (Offizielle Lehrveranstaltungen)

Studienbereiche

• Germanistik/Deutsch > Fachdidaktik > Master